在許多重大的社會議題中,人們如何解讀科學社群的產出都深深地影響了每一個人。
例如,當人們相信疫苗並不安全時,就會引發全球性的災難
WHO在2019年就已經將疫苗恐慌列為十大全球健康威脅。
這也是為什麼教育界與媒體關心的PISA已經將評估學生科學素養的重心從「能做個好的科學研究」轉變為「能評估科學研究資訊的效力」
除了要能從資訊來源初步評估資訊可信度外,還增加了「要能評估科學證據的效力」以及「科學認識論」