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阿梅的生物圈一號韓中梅製作,以創用CC 姓名標示 3.0 台灣 授權條款釋出。
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1.讓學生在需要時能有材料自學/預習/複習
2.生物教師(現在及未來的)能一起討論更棒的教學活動

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2014年9月2日 星期二

高三1-1生命的起源

IMAG1511


這邊帶了一個討論,主要方向是
1.兩個假說各有哪些實驗在探討
2.這些實驗支持了甚麼?支持的結論有哪些限制?
3.為什麼兩個互斥的學說都可以成立?


IMAG1512


用兩大步驟區分化學演化,強調的是化學演化的條件
1.偶然與必然
2.碰撞、能量與穩定性

再講細胞的形成

最後問現在有可能發生嗎


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